在尋找兒童英語家教的過程中，我們需要關注多個方面，以確保選擇到最適合的老師，讓孩子在愉快的學習氛圍中有效進步。本文將提供一些溫馨提醒，幫助家長更好地選擇合適的兒童英語家教。
明確孩子的學習需求與目標
在選擇兒童英語家教之前，一定要先了解孩子的學習需求與目標。每個孩子的學習需求各不相同，有些孩子可能需要加強基礎，有些則需要提升口語能力。了解這些需求和目標，才能更準確地選擇適合的家教。
了解孩子的英語水平
首先，家長需要全面了解孩子目前的英語水平。這可以來源於多種途徑，例如學校成績單、標準化測試的結果或者老師的評語。這些途徑都能夠提供有價值的信息，幫助家長掌握孩子目前的優勢和不足之處。了解孩子的英語水平能幫助我們鎖定需要加強的部分，例如詞彙量、語法基礎、聽力理解或者口語表達。若是孩子在語法方面有明顯不足，那麼專注於這個領域的教師會是較好的選擇。而若是口語表達需加強，那麼一位注重聽說訓練的家教則更適合。只有對孩子的英語水平有全面且準確的了解，我們才能選擇專長相符的兒童英語家教，為孩子定制一個合適且精確的學習計劃。
設定具體學習目標
接下來，家長應該和孩子一起設定具體的學習目標，如此不僅能夠讓學習更有針對性，也能提高孩子的學習積極性和動力。この些目標可以包括短期的，如在三個月內提升一個學習成績的等級，也可以是長期的，比如在半年內能夠進行簡單的英文對話。具體明確的目標能夠為所有參與者提供一個清晰的方向，幫助老師制定有效的教學計劃，同時給孩子一個明確的學習方向和掙扎變化的視覺化參照。父母和孩子應該一起探討這些學習目標，確保目標既具有挑戰性又可達成，讓孩子能夠實現自己的學習潛力且收穫達成目標的成就感。
了解孩子的學習風格
每個孩子都有其獨特的學習風格，了解這一點可以大大提高學習的效果。一些孩子學習效果最好的是視覺化風格，他們可能會對圖片、圖像和影片等視覺素材有強烈的興趣，這類孩子往往在看圖說話、影片學習等活動中表現出色。另一些孩子則屬於聽覺型學習者，喜歡通過聽歌曲、看錄音材料來學習。還有一些孩子可能偏好更多互動和運動，這類型學習者需要肢體活動和遊戲來激發他們的學習興趣。家長需要觀察和了解孩子的學習風格，這樣才能選擇更合適的家教。選擇合適的方法和工具，不僅能夠提高孩子的學習效率，還能讓學習變得更有趣，更容易持續進行。通過這些準備，家長可以更有針對性地選擇出適合自己孩子的英語家教。
資格認證與專業背景的重要性
在選擇兒童英語家教時，資格認證和專業背景是非常重要的考量因素。擁有相關資格和專業背景的家教，能夠提供更專業和有效的教學，讓孩子的學習更有保障。
查詢教師資格認證
在選擇兒童英語家教時，家長應該查詢教師的教學資格認證。資格認證是教師專業能力的重要指標。例如，TEFL（Teaching English as a Foreign Language）和TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）是國際上廣泛認可的教學資格認證，擁有這些認證的教師一般經過系統的教學訓練和實踐，具備相應的教學方法和技能。這些證書不僅是教師專業能力的象徵，還能保證孩子接受到高質量的教學服務。此外，一些地區可能還有本地化的語言教學資格認證，這些也是衡量教師專業水平的重要指標。家長在選擇家教時，可以要求查閱教師的資格證書，確認其真實性和有效期，這樣才能確保選擇到合格的教師。
了解教師的教育背景
了解教師的教育背景也非常重要。除了資格認證外，教師是否擁有相關專業的學歷也是一大考量因素。例如，擁有英語教育或語言學相關學位的教師，通常在英語教學理論和實踐方面有更深的理解和更豐富的經驗。他們不僅能夠為孩子制定科學合理的學習計劃，還能更好地理解孩子在學習過程中遇到的問題，提供針對性的指導。此外，教育背景還可以反映出教師的學術素質和專業素養。家長可以通過詢問教師的學歷、專業背景及其在相關領域的研修情況來了解這些信息。選擇有專業背景的教師，能夠為孩子的英語學習保駕護航，提高學習效果。
考察教師的教學方法
每位教師的教學方法可能會有所不同，而這些方法也會直接影響孩子的學習體驗和成效。有些教師更注重語法和詞彙的積累，會通過大量的練習和記憶訓練來幫助孩子鞏固基礎。而另一些教師則更強調實用性，會通過角色扮演、對話練習等方式來提高孩子的口語和聽力能力。家長需要了解教師的教學方法，判斷這些方法是否適合孩子的學習風格以及是否能滿足孩子的學習需求。 例如，如果孩子的目標是提高口語表達能力，那麼選擇一位擅長互動教學、注重口語訓練的教師會更合適。通過試聽課或與教師的交流來了解其教學風格也是一種有效的方法。這些信息能夠幫助家長做出更明智的選擇，選擇最適合自己孩子的英語家教。
教學經驗與年齡段專長的考量
教學經驗和年齡段專長也是選擇兒童英語家教的重要因素。教學經驗豐富的教師，通常能夠更靈活應對不同的學習情境，而擁有特定年齡段專長的教師，能夠更好地理解和滿足那個年齡段孩子的學習需求。
評估教師的教學經驗
教學經驗豐富的教師通常能夠更靈活地應對各種學習問題，並能根據不同學生的特點調整教學方法。家長可以通過查看教師簡歷或向教育機構詢問來了解教師的教學經驗。具體來說，應該關注教師是否有在學校或其他教育機構的教學經歷，及是否曾經教授過與自己孩子相似年齡段的學生。有經驗的教師更能夠理解和應對孩子在學習過程中可能遇到的難題，例如專注力不集中、學習動力不足或是某些概念難以理解等問題。此外，長期的教學經驗也通常意味著教師能夠提供更多樣化的教學方法和資源，從而讓學習過程更加豐富和有趣。這些因素都能幫助教師更好地理解孩子的需求，並制定適合孩子的教學計劃，讓孩子的學習更加高效。
了解教師的年齡段專長
不同年齡段的孩子有不同的學習模式和需求，擁有特定年齡段專長的教師能更好地滿足這些需求。例如，小學階段的孩子通常需要更多的互動和遊戲來激發學習興趣，這樣的孩子比較喜歡活潑積極的教學環境，因此教師需要擁有豐富的互動游戲和活動設計經驗。與此相對，中學階段的孩子可能需要更多的學術性指導，尤其是語法、詞彙和閱讀技能方面的訓練。因此，擁有教學中學生經驗的教師會更適合這一類學生。家長可以通過詢問教師的教學經歷，了解其是否曾經教過與自己孩子年齡相同的學生，以此來判斷教師是否擁有與孩子年齡段相符的教學專長。選擇具有年齡段專長的教師，不僅能滿足孩子的需求，還能讓教學更有針對性和效果。
考量教師的教學彈性
每個孩子的學習進度和效果都是不同的，因此教學的彈性也非常重要。某些孩子在某些領域可能進展迅速，但在另外一些方面則可能需要更多的時間和幫助。家長應該了解教師是否能夠根據孩子的學習情況及時調整教學計劃，例如在孩子遇到困難時，教師是否能夠靈活地調整教學內容和方法，提供更多的個性化支持。此外，教學的彈性還體現在教師是否能夠根據學生的不同需求設計多樣化的教學活動，例如通過遊戲、互動活動和實踐機會來幫助孩子更好地理解和應用所學知識。這些細節都反映出教師的專業素養和教學能力，是選擇兒童英語家教的重要考量因素。通過這些考量，家長可以確保選擇到一位能夠適應和支持孩子的學習需求的教師。
教學風格與方法的匹配度
在選擇兒童英語家教時，了解教學風格與孩子的學習方法是否匹配非常重要。一個合適的教學風格能夠激發孩子的學習興趣，並讓他們在快樂中學習英語。
了解教學風格的多樣性
不同的兒童英語家教可能會有不同的教學風格，從遊戲化教學到結構化課程。不論是哪一種，重點是找到適合自己孩子的。大多數孩子喜歡互動性強的活動，這能提高他們的學習興趣和積極性。因此，您可以與家教老師溝通，了解他們是如何設計課程的。例如，有些家教可能會使用視覺教具和生動的故事來幫助孩子理解單詞和句型。其他家教則可能會通過角色扮演和實境模擬來增強孩子的口語能力。選擇一個能夠靈活應對孩子需求的教學風格，才是成功學習的重要基石。
觀察孩子對不同教學方法的反應
每個孩子的學習方式都不一樣，因此，觀察孩子對不同方法的反應至關重要，有助於找到最合適的兒童英語家教。一些孩子可能更喜歡視覺教學，比如通過圖片和動畫來學習單詞。而另一些孩子則可能在人際互動中更容易學習，例如通過對話和角色扮演。您可以讓孩子試聽不同家教的課程，觀察他們的興趣和專注度，從而選擇最能引起他們共鳴的方法。這樣的選擇不僅能提高學習效率，還能讓孩子更加享受學習過程，減少學習障礙。
課程安排與靈活度的考慮
為孩子選擇兒童英語家教時，課程安排和靈活度的考量也是重要因素。靈活且有趣的課程能夠讓孩子在忙碌的日常生活中，依然保持對學習英語的興趣和動力。
確定課程時間安排的靈活性
兒童的時間安排通常非常緊湊，因此，選擇一個課程時間靈活的兒童英語家教是非常關鍵的。合適的時間安排能夠避免與其他課外活動產生衝突，讓孩子不會因學習壓力而感到疲憊。有些家教會提供彈性時間安排，比如可以選擇早晨、下午或週末進行授課，這樣您和孩子能夠更輕鬆地安排每日生活。另外，遇到臨時變動時，靈活的家教能夠提供補課或調整課程時間，這樣既不影響學習進度，也能確保孩子的學習興趣不會因中斷而受到影響。
考慮課程內容的多樣性與趣味性
除了時間安排，課程內容的多樣性和趣味性也是選擇兒童英語家教時需要考慮的重要因素。豐富多樣的課程內容能夠增加孩子的學習興趣。例如，可以通過故事閱讀、歌曲、遊戲等多種方式來教學，這些活動能夠讓孩子在玩中學，學中玩。此外，多樣化的課程設計能夠針對不同年齡段和學習能力的孩子進行調整，確保每個孩子都能夠跟上進度並有所收獲。因此，選擇一個能夠提供豐富多樣課程內容的兒童英語家教，是孩子長遠學習的一個重要保障。
評估課程靈活調整的可能性
有些時候孩子的學習需求會隨著時間而變化，因此，課程能否靈活調整也是選擇兒童英語家教時的重要考量因素。舉例來說，如果孩子某一階段需要在某些領域加強，家教是否能夠根據需求調整教學重點呢？這就要求家教在課程設計上具備較高的靈活度，並且能夠迅速響應每個孩子的個性需求。這樣的靈活安排不僅能夠針對孩子的短板進行有針對性的補強，還能夠讓整體學習計劃變得更加科學和有效。
建立良好的溝通與反饋機制
在孩子的學習過程中，建立良好的溝通與反饋機制可以幫助家長和兒童英語家教更好地了解孩子的學習進度和需求，並及時進行調整以達到最佳效果。
定期進行溝通與匯報
建立良好的溝通與反饋機制，首先要做到定期溝通與匯報。您可以與家教老師約定固定的溝通時間，確保雙方能夠及時分享孩子的學習狀況。例如，每兩週或每月進行一次詳細的學習報告，讓您了解孩子在不同學習階段的進步和挑戰。這不僅能夠幫助家教老師調整教學計劃，也能讓您及時了解孩子的學習效果，並在家庭中給予適當的支持和鼓勵。這樣的雙向溝通能夠促進家長和老師之間的合作，共同幫助孩子達到更好的學習效果。
家長與孩子的反饋與參與
家長和孩子的反饋在建立良好的溝通機制中同樣重要。鼓勵孩子主動分享他們在課程中的體驗和感受，讓家教老師了解哪些教學方法和活動最受孩子喜愛。家長也應積極參與孩子的學習過程，不僅要提供正向的支持，還要即時反饋孩子在家中遇到的學習困難。通過這種雙向的反饋機制，家教老師可以更具體地了解孩子的需求，並根據實際情況進行調整。這樣可以讓教學變得更加個性化，確保每個孩子都能從中獲益。
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51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。
51Talk簡介：線上英語教學平臺
51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。
專業師資
51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。
他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。
這些教師的優秀教學能力和熱情投入無疑為51Talk的平臺帶來了巨大的加分。也因為51Talk特有的學員評分機制，若平均低於90分，該位老師會被系統淘汰，教學品質有一定的水準。
靈活時間安排
51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。
因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。
學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。
個性化學習計劃
在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。
首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。
無論是加強語法，提升聽力，還是準備英語考試，這些計劃都能根據學生的實際需求進行靈活調整，確保每個學習步驟都針對性強且富有成效，進一步激發他們的學習動力。
遊戲化學習：提升兒童學習興趣
51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。
下面我們來看看如何通過不同的方式實現遊戲化學習。
互動遊戲
51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。
這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。
這種遊戲化的學習方法不僅能降低學習壓力，讓孩子們更放鬆地參與其中，增強他們的學習動機和參與感。孩子們可以在不知不覺中學到更多的英語知識，並在持續的互動中提高實際應用能力。
學習寵物精靈
51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。
故事教學
51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。
這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。
此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。
這種教學方式不僅能極大地吸引孩子們的注意力，還能幫助他們更好地理解和記憶英語知識。通過情節緊湊、人物鮮明的故事，孩子們能在潛移默化中接受並內化語言知識，從而提高語言應用能力。
互動教材：豐富的學習內容
51Talk線上教學平臺為學生提供了豐富多樣的互動教材，這些教材不僅內容豐富，而且形式多樣，極大地提升了學習的趣味性和效果。互動教材能夠讓學生在學習的過程中更好地參與其中，從而提高學習效率。
多媒體教材
51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。
這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。
例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。
動畫教材通常以故事的形式展現，讓孩子們在看到精彩動畫的同時學習語言表達。一系列的多媒體內容相輔相成，使得學生能夠在不同的環境和情境下靈活運用所學知識，提高整體英語語言能力。
預習與課後評測：全面的學習支持
在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。
預習資源的提供與利用
51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。
通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。
預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。
課後評測的設計與作用
51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。
此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。
AI發音分析：精準提升口語能力
51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。
51Talk加分項目
高CP值，單堂課才250元
在51Talk，不但堅持提供高品質的英語教學，同時確保每一位學生都能享受到實惠的價格，每堂課僅需250元，即可享受到來自專業外籍教師的一對一指導，如同請了一位外籍家教在家一樣的學習效果，卻有如此高CP值的親民價格，讓每一分錢都物超所值。
全臺唯一，完整對標108課綱課程內容
51Talk課程嚴格對標108課綱教程，確保學生的學習內容與學校同步，甚至領先。數據顯示，在51TalK經過三年的系統學習，學生英語能力已經超越90%的國小生，讓孩子在同儕中脫穎而出，在未來的學習和競爭中取得優勢。
獨家螺旋式學習法，短時高頻擊退遺忘曲線
51Talk兒童英文線上教學平臺推出獨家「螺旋式學習法」，針對學習遺忘曲線設計，通過短時高頻的教學模式，讓孩子的每一次學習都更加有效。
這種科學的學習方法，能夠在短時間內鞏固學習內容，擊退遺忘曲線，確保學習成果長久保留。不再擔心孩子學了又忘，51Talk助力孩子每一步都走得更紮實。
總結來說，51Talk兒童英文線上教學平臺特色在於其專業的師資、靈活的時間安排和豐富的學習內容，能夠有效提高學生的學習興趣和效率。
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我的影子填在你的腳印里 跟你談心 忘了你的容顏你的深和你的廣 忘了古縣城走過的細節 和磨礪的年月 也想不起來，清晨的夢里 你的氣息 被鳥叫醒的迷蒙 也不去想 昨天心與菱角相遇時 痛并快樂的長短 當翩翩白鷺引來藍天 引來朵朵祥云 徜徉眼前 芡實已在濕地打開花籃 只是苦在一方的夕陽 羨慕起你的清澈 拿來霞光 我忘了 漁歌載翁 又添一景 唱首歌 用上清澈 肯定有親緣：小丘、小路 和走向湖底的淺坡 肯定有雨和浪的沉淀：湖面的風 微小謙卑 借助陽光 把目光碎成鱗片 填補在菱角以外 肯定有蕓蕓眾生 善良已長成水草 從淤泥 浮至水面 密密麻麻 如一頁縣志 或平仄的詩賦 沐月浴陽 在移動目光于蔚藍的水天 湖面的秋，欣慰起水的性情 沒有離殤 看白鷺點點，聚集旋飛 ——有必要找來雙櫓 順便用上清澈 去菱中 >>>更多美文：中國現代詩
我其實很想你 文/趙爽 坐了九個小時的火車，來到學校。 爸打來電話問：“姑娘，你到了嗎？”我看了看周圍的同學，卻說：“還沒呢。”爸說：“到了趕快給爸打電話。”我隨意回了一句就掛了。同學問我：“你明明到了，干嗎還說沒到？”我用極其開心地語氣說：“我就是故意的啊。”他們用鄙夷的眼神看了我一眼，我瞪了他們一眼，自顧自地走了。 其實，他們誰也不知道，我就是想借機會再給爸打一通電話，想聽聽老爸沉穩的聲音，我也只能騙騙他。睡覺之前，我給爸回了個電話，雖然爸還是簡簡單單地囑咐了幾句，那晚我卻睡的很好。 記得臨行前，看到街上已經開始賣月餅，我回去跟爸說：“這么早就開始賣月餅了！”爸抽著煙看著我說：“姑娘，你中秋回來嗎？”我低著頭玩手機應了一聲：“不回，回來干嗎呀，也沒什么事。”那根煙正好抽完，爸把煙滅了，往屋子外邊走邊說：“哎，你這個孩子就是不想家。”我拿著手機愣了一下，下意識地喊了一聲：“爸。”爸回頭看了看我，等著我說下文。我搖了搖頭說：“沒事，沒事。”看著他走出去的背影，我只能苦笑一聲。我真想抽我自己，為什么要說買月餅的事情。 我多想告訴他，我不是不愿意，也不是不想家，而是不敢回家，我怕我再也不想離開，對我而言，世界上最需要勇氣的事就是踏出家門。 爸發短信說：“你們那邊今天26度，你多穿點，你抵抗力太弱了。”我回他：“你怎么知道我們這的溫度？”他說：“你在哪，我就會看哪兒的天氣預報。” 我就是人們所說的那類“慫孩子”，肯定有人問：“你到底有多慫？”我就是慫到連哭都不敢在爸面前哭，就是慫到連一句“我想你了”都不敢說，就是慫到連向你解釋的勇氣都沒有。 月已滿，人未圓。歌聲淡，人長嘆。夢中現，人亦念。 在我忽然想你的夜里 文/柏蘊真 一個人在英國，品嘗著夜晚的孤獨。清白如水的月光毫無保留地傾灑在白色的窗欞上，聽著墻上叮咚叩響的時鐘，恐懼與想念如小風暴般侵襲了我的全身，打碎了我強裝已久的堅強，我瑟縮在床頭柜旁，一瞬間淚已滑落臉龐。 我將手伸向手機，伸出，又放下，再伸出，每當我的理性快被傷心沖垮時，我就努力洗腦般重復：“現在中國才五點……不能打。”可是，思念如何收斂。我的思緒趁機飛到了時光的印跡里。 那是出發前一天，媽媽正要幫我收拾行李，但我卻急聲制止，并擺出那任性的傲氣：“我是大姑娘了，必須自己收拾東西，不要管我了。”媽媽點點頭，眼神里爬滿了無數的不放心。我并不理會，埋頭繼續收拾，可由于媽媽的再三“嘮叨”，我本來的心平氣和也被耗得一點不剩，我扭頭，不再聽。 臨出發前，媽媽左右來回叮囑：“不要老喝冷飲，不要老脫隊行動……”這時候，那唐僧似的嘮叨卻絲毫沒引起我的煩擾，反而，給本就有了秋雨涼意的清晨，多了一絲不舍與留念。要上車了，我故作瀟灑地跑上大巴，頭也不回地找到了座位，可就在我甩下書包，如釋重負地準備轉身坐下時，我看到媽媽正依依不舍地看著我，就像看著一只已經羽毛豐滿而正在起飛的小鳥一樣，留不住卻充滿驕傲。我強作歡顏地朝她揮了揮手，低頭，卻是一片淚眼朦朧。 從前擾人的嘮叨，在此時孤寂一人的時候，全部都成了無比渴望的奢望。 終于，我一咬牙，撥通了電話，本只為聽聽那熟悉的彩鈴，但電話竟通了，電話那頭傳來一個熟悉的聲音：“喂，還沒睡呀？” 一串熟悉的聲音躍入耳際，我松下原先緊張期待的心，平靜地聽著那彌足珍貴的叮嚀。待放下電話，我趴在床沿上，睡著了。 在漆黑無人的夜里，我想能與那熟悉的聲音為伴，很幸運，在我想媽媽的夜里，她都會隨時接起我的電話，為那英國的寒夜，染上一層家鄉的月色。 這，就是親情吧。 我想你了 文/馮鈺萌 今年的烤地瓜，似乎比往年的都好吃。妹妹剝開一個在我身旁津津有味地吃著，香味彌漫了整個屋子。我卻怎么也吃不下一口，呆呆地望著照片上你慈祥的面龐，失聲痛哭著。是的，這輩子，我再也不能依在你身邊，吃著你親手烤的地瓜了。 你在那一個世界，也能吃到烤地瓜嗎？我想你了！ 今年的石榴籽，每一顆都是那么飽滿。姐姐給我遞過一把說：“可甜了，吃點吧！”可我心中卻泛起一陣苦澀的味道。我望著那把你先前為大家剝石榴的刀子，淚珠大顆大顆滾落下來。手中的石榴籽是鮮紅的，我的淚珠是晶白的。 我想你了！ 眼睛掃過窗臺旁空空的沙發，再也看不到你熟悉的身影。窗臺上，再也沒有你愛吃的瓜子、花生。 我想你了！ 那時，你胖胖的身影總出現在沙發上，不時從窗臺上摸一把瓜子吃。我看到了，總要撲到你身上，用小手打著你的背，叫道：“胖爺爺，你又在偷吃！”你總是在我屁股上拍一下，然后給我幾顆水果糖。可我仍淘氣地從你手中奪走遙控器，把電視轉到少兒頻道，然后得意地沖你一笑，你也笑了。 前幾年，你突然喜歡上烤地瓜。每當我沖進廚房，你總是慈愛地笑著說：“等著啊！”然后把烤好的地瓜往我手上一放。我竟連一聲謝也不說，毫不客氣地大口吃起來。你在一邊默默地笑著，自己卻不吃一口。 家門口種了一棵無花果樹，那是你最愛的水果。可每當它成熟后，你都要摘下最大最好的無花果給我吃。等我吃夠了，你才吃，吃得都是些小的、沒熟透的，不甜，還有些澀。 還有那些糖蒜、韭花醬、煎餅……那些你親手做的美味，每一次都先給我吃。 我想你了！ 我弄壞了你的椰子殼，你只是讓我撿起來，我就大吵大鬧；我在街上亂跑，害你找得滿頭大汗才找到我，你僅僅罵我了一句，事后卻心疼地掉眼淚；你愛畫畫，可因為照顧我，你那幅《公雞》至今還沒畫完…… 不懂事的我，沒有好好珍惜你的愛。當我終于想給你端一碗糖水時，卻來不及了。你病倒了，是肝癌，常常難受得吃不下飯，可每次我給你打電話詢問時，你卻說：“好多了，再過幾天就回去啦！”幼稚的我相信了你的話，使我沒能見到你最后一面。 你在那個世界，過得好嗎？我想你了。 孩子 爸爸只想你快樂成長 文/田丹 閱讀提示：離婚七年，為了給女兒一個無憂的童年，他一直盡心盡力，為此錯過了不少姻緣。溫柔善良的芹（化名）最終打動了他早已冰封的心，也得到了父母的認可。不料一直乖巧懂事的女兒姍姍（化名）卻處處抵制芹的存在，甚至以離家出走相威脅。為了女兒，最終他放棄了愛情，只為了讓女兒快樂長大。近日，記者有幸傾聽了阿飛對女兒那讓人感動的親情。 性格不合，我選擇了離婚 我和前妻梅本是大學同學，畢業后她放棄了留在鄭州的好工作，毅然選擇了跟我回到老家黔江。那時候的我們是幸福的，盡管岳父母一直不贊成我們的婚事，但對梅的寵愛讓他們最終同意了這門親事。 梅是獨生女，談戀愛時我就覺得她是個被父母慣壞了的孩子，但想著結婚以后，只要我多辛苦一點，多寵她一點，我們就可以幸福。加上她大老遠跟我回到黔江，我在心里發誓一定要好好待她，然而結婚后我才發現，一切都只是我的美好想象。 我在一家保險公司上班，平常總是加班到很晚。而梅在一家公司做文員，工作相對比較輕松。結婚后，我們家里幾乎就沒有開過火，每次回家太晚我就只能餓著肚子，因為她不會做飯。衣服常常都是周末我有空再洗，漸漸的我開始對這種婚姻生活充滿了失望。有好幾次我試著勸她學會做點家務，她會說“我在家的時候就是這樣，難道你娶我就是為了找個傭人？” 見我忙不過來，每個周末母親都會主動來幫忙料理家務，她對梅頗有意見，有好幾次她們為些小事吵了起來，我夾在中間很無奈。 一年后，女兒姍姍的出生給這個家帶來了陽光，但也是那時候我才明白婚姻真正的開始。那段時間，岳母生病，妻子大老遠趕回去，我沒法跟著一起去，而是在家帶孩子。對此，梅很是生氣，說我沒盡到一個女婿的責任。 讓我沒想到的是，妻子這一去回來已經是兩個月以后的事情，并跟我提出了離婚，她的理由是父母年老了，需要照顧，而他們又不愿離開老家。我也決定放手讓她走，唯一的要求就是女兒給我撫養。 女兒是我生活唯一的陽光 梅離開后，看著才一歲的女兒姍姍那溫暖的笑臉，我在傷心之余更多的是欣慰，我知道以后的生命里，她將是我的最愛。我搬回了家和爸媽一起住，平常我上班，母親就幫忙帶孩子。 家里人都把姍姍當寶一樣，其他孩子有的她都會有，除了媽媽。至今我仍記得她第一次開口說話叫的是“爸爸”，記得她第一次走路蹣跚的樣子，記得每個周末我載著她滿黔江游玩的場景。 姍姍很懂事，上學后成績也一直很好，奇怪的是她從不曾問我她媽媽的事。隨著她漸漸長大，父母開始著急我的婚事。母親曾試著問過女兒：“姍姍，你想不想媽媽？爸爸給你找個媽媽可好，那樣就多個人疼你了。”讓我們都無奈的是姍姍對此很抵觸，她會說，“我只要爸爸，爸爸你不要給我找后媽，我會一直聽你話的。”那稚嫩的話語，讓我倍感心酸，加上聽多了后媽虐待孩子的事，我也不愿意再成家。 為阻止我結婚，女兒離家出走 我曾以為，這一輩子我都不會再為感情的事情煩惱，因為我一直相信其實婚姻真是愛情的墳墓，直到芹的出現。芹是我的同事，比我小幾歲的她溫婉大方，最重要的是她對姍姍很好。 第一次見姍姍時，她們就像朋友一樣玩到了一起，那天她帶著姍姍玩遍了重慶的游樂場。已經記不清與她的感情是什么時候開始有的，或許是第一次在辦公室睡著時，醒來身上多的那床毛毯；也或許是生病時，她那關心的問候；或者是她對姍姍的那份心，不管任何時候，她都可以像對待自己的孩子一樣疼愛她。 到家里吃過幾次飯后，我父母都對芹比較滿意，便試著撮合我們在一起，看到她那紅紅的臉蛋，說不動心是假的，但看到女兒純真的眼神，我的內心滿是矛盾。 “其實姍姍也很喜歡她，你沒發現嗎？”“芹是個不錯的女孩，你真的可以好好考慮。你放心嘛，結婚后姍姍我們可以幫你帶”……漸漸的周圍的親戚朋友都跑來勸我和芹在一起，我權衡再三，決定找個時間和女兒聊聊。 不久前的一個雨夜，下班回家后我習慣性的進屋看看女兒睡了沒有，沒想到孩子突然就醒來抱著我嚎啕大哭。“爸爸，他們都說你要和芹阿姨結婚了。你是不是不要我了，我以后真的就只能和爺爺奶奶住嗎？”我知道可能是母親背地里和孩子說了什么。“不會的，爸爸永遠都不會不要你的，小傻瓜！” 此后，姍姍總是小心翼翼的，總喜歡黏著我。終于當母親再次在飯桌上提出我和芹的婚事后，家里出事了。第二天姍姍放學后沒有回家，直到半夜我才在她同學家里找到了她。本來心急如焚的我是很想揍她的，可聽到她那句“爸爸，你都要和新媽媽結婚了，不要我了，我不要回家。”讓我這個七尺男兒也忍不住流下了眼淚。 為了女兒，我最終放棄了和芹那份感情，雖然心痛，可我別無選擇。當初選擇離婚，沒能給孩子一個溫暖的家已經讓我很愧疚，我不想再讓她再擔驚受怕中過日子，這輩子我只希望她可以健康快樂長大，哪怕要我孤獨終老。 記者手記 阿飛說，那些湊和著過的人，是什么讓他們想離卻遲遲不離？其實還不是因為孩子？我們都不希望給孩子一個破碎的家庭。我很遺憾自己沒做到，但我會盡力給孩子最好的。都說母愛偉大，父愛何嘗不是如此？父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，父愛像撼不動的山，總是那么挺拔偉岸，其實每一位父親就是這樣默默地演繹著他對子女平凡樸素的愛！所謂愛，其實不愛在口上，要愛在心里。希望大家都好好珍惜身邊那個叫“父親”的人，這個我們生命中永遠無法替代的人。 今夜，我想你了 文/熊燕 “自君之出矣，不復理殘機。” 今夜，我依舊沒有上機織布。其實，自你離家遠行的那日開始，我便再沒有心思上機織布。 此時，窗外，海棠花縈繞，花枝斜倚。一縷輕風，一縷迷離。一顆露珠，一滴淚痕。托明月送去我的思念，我的牽掛：遠方的你，可好？ 手舉茶杯，茶香已散，茶已涼。每次煮茶，我都會煮上兩杯，你一杯，我一杯。我的茶飲盡，你的茶葉正濃。醮著你的那杯茶水，將指尖貼近微涼的玻璃，一遍，又一遍，寫下你的名字，畫上你的眼眸，你的唇。還記得那一次別離，你輕握我的雙手，眼眸含情，對我說：“我要走了，這一別，不知何日是歸期。”心一顫，撲倒在你懷中，亂了鬢發。心痛的淚水，落滿臉頰。 今夜，我想你了，你知道嗎？閨房的燭火，輕輕顫抖。一分一秒用淚水計算著與你分別的時光。你曾說過，不讓我流淚。你曾說過，一牽手，便是一輩子的月下散步，燭前相依。你要讓我的長發飄逸，讓我的日子溢滿馨香。然而，你從來沒有說過，攜我手，走天涯。當你的身影不再在我眼前浮現。當思念的疼痛一次次將心房占駐，浸染著我的每一根神經，每一條脈絡。我，扶窗欲墜。 你曾說，你對我的愛，至死不渝。你曾說，當我思念你到極致，便手扶輕窗，向你腳步的方向眺望。你說，你會感應得到。 此刻，你感應到了嗎？因為思念太濃，我的容顏已是無比憔悴。就如這一輪圓月，一夜夜，削減著光輝，最終，成了一輪缺月。 想你,便是一場春暖花開 文/倚蘭聽風雨 春寒料峭，乍暖還寒。因些許公務，羈留山村過夜。獨坐窗前，聽雞犬之聲此呼彼應，觀窗外繁星點綴蒼穹，突然，就寂寥起來，就百無聊賴起來，心中竟然忽地空落落起來。 這莫名其妙突然而來的愁緒，似有還無，似清晰又模糊，我極力地捕捉，極力地把它理清楚、弄明白，我到底是怎么了。可是，竟然是那樣的無力。 昨晚我們還在一起暢談啊，只不過不見你才一天啊，難道，竟然真是傳說中的相思成災！ 不至于吧，不至于就這樣的思念你吧。你我之間，從沒有什么約定，也從沒有過什么承諾，我們只是談得來的聊友，你曾不止一次這樣說，我也一直是對自己這樣說。 真的，雖然我曾懷疑過，可是，我愿意相信你說的是真的，我選擇相信你說的每一句話：我們只是偶爾遇見，只是比較聊得來，只是愿意看到對方的名字，只是愿意有對方在的時候，多說幾句話，多聊一會兒天，晚一些下線，多祝福些晚安。 是的，除了這些，好像沒什么和其他聊友不一樣。 可是，為什么在這偏遠無網的山村，為什么在這四野沉寂的夜晚，為什么在這可以靜心養性安心讀書的時刻，我會這樣煩躁不安，我會這樣坐臥不寧，我會這樣的手足無措不知如何是好！ 我回答不出，或許，我抗拒尋找答案。我一直不信古人所說一日不見如隔三秋，過去讀到時，我總是發笑，感到這實在是太夸張，太不真實。可是，今天，這句話，怎么讓我感到是那樣的貼切？ 算了，還是不去思考這讓人頭痛的問題。索性，披衣，走出院墻，沿山間小道漫步。 星夜下，山路像一條白鏈，蜿蜒著，伸展著。突然就幻出一幅景象，你就從山路的那頭緩緩走來。然后，我們一起手挽手在這樣的山路漫步，浪漫嗎？不由地笑了起來，笑自己太傻，這樣的山野，你怎么可能會出現呢。 山泉在路旁丁冬著，循聲而去，眼前映出一旺清水，泉水倒映著滿天星光，一條細水，順著山澗緩緩流出。撿起一枚小石子，丟進水中，頓時，滿天星光晃動起來。腦海中竟毫無來由地涌起《詩經》的名句，“所謂伊人，在水一方”，你現在在哪兒呢？如果在這樣寧靜的泉水旁，伴著琴聲，和你共同朗誦這首千古名篇，該是多么幸福的一件事啊。 一陣山風，迎面吹來，身上一涼，始覺在這山泉邊已坐了很久了。山間的秋風已有寒意，但風中的花香，卻更加清新淡雅。風從雙肩掠過，帶來了遠方的消息，我要怎么才能讓風兒停下呢，讓它對我詳細訴說著你的消息、你的一切。 風兒不理我，兀自吹去。我只好對著風吹去的方向，暗暗地、輕輕地說一句：明天，我一定去找你！ 想你 文/小馬哥 想你，我只是默默地埋藏在心底，偶爾在陽光晴好的時候才拿出來曬一曬。 七夕，搖曳著愛情的浪漫，姍姍而來。我踏上北上的列車，尋找和你有關的氣息，心底不時涌起溫馨的悸動，宛如一朵縈思繞懷的五彩祥云，只為想你！ 時間很慢，我在思念中翹首企盼，只為找一個可以見你的理由。在期盼中等待，在等待中煎熬。在無法與你相見的日子里，我只有對著星空放飛心情。仰望浩瀚的天宇，滿天星光閃爍著迷人的光芒，把夜幕點綴得如夢如幻。那輪彎彎的月兒，或許因思念而折損了往日的圓滿，瘦瘦的掛在天邊，牽引著我的思緒。 “兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。愛情貴在堅持，貴在珍惜，不因時光流逝和距離遙遠而淡化。雖然我無法守在你的身邊，等待讓彼此辛苦，但是卻有希望讓我們堅守、期盼，懂得更加珍惜。所以我們不再詢問永遠有多遠，而只是坦誠的靜靜相守。 喜歡一個人是件幸福的事。喜歡你的感覺是美好的，因為有你，我才全身都洋溢動力，未來的人生充滿憧憬；因為有你，我才想著為你寫些文字，為浪漫賦予新的含義；因為有你，所有和你相關的事物，都散發著溫情和魅力。我想靠近你，渴望一份溫暖，渴望一種寧靜。 可是思念卻是美好而又無奈。思念像是拂面的微風，總在我的心湖蕩起圈圈漣漪；更像美麗的彩虹，在兩地架起一道情感的橋梁。思念也無奈，想貼近你的心，因這相距的阻隔，浸潤不到你的空氣；想為你做些事，也因這時空的限制，無法及時撫慰你的世界。想你，我只是默默地埋藏在心底，偶爾在陽光晴好的時候才拿出來曬一曬。 堅守愛情很幸福也很辛苦，但是再多的辛苦我也甘愿！ 我所有的努力，都只是為了想和你在一起。如果可以，我只希望在某個夜里，至少有一絲溫暖，能成為你棲息的港灣；如果可以，我只希望在某個時刻，至少有一次擁抱，可以依靠你疲憊的身心；如果可以，我只希望在未來的日子里，至少有一個微笑，綻放你如花的生命…… 爸爸媽媽，我想你們了 文/顧穎 每當看到同學的爸爸媽媽來到學校看他們的時候，我就有點難過。因為我的爸爸媽媽常年在北京打工，只有過節時才回來，住不了兩三天就走了。每想到這兒，我的眼淚總是不爭氣地流出來。雖然學校里有許多好朋友，平時也有很多零花錢，但這些都不能彌補我對爸爸媽媽的思念。 2012年9月9日，我來到了新學校，這里的環境令我感到陌生，對于剛離開爸媽，從外地來的我總是有些不適應。當我走到六（1）班時，發現老師和同學們都很友善，也讓我的小心臟慢慢平靜了下來，漸漸地發現了這個學校的美。 不久，我想到了爸爸媽媽，想著想著我就哭了。我哭得那么傷心，我才上六年級呀！要考上大學到北京去，才能和他們團圓。想起以前的除夕夜，我們全家都開開心心地團聚在一起。我十歲那年的除夕夜，我、爸爸、媽媽和弟弟一起圍在飯桌前有說有笑的。吃完飯，到了給壓歲錢的時間，爸爸媽媽神秘地拿出紅包說：“穎穎，猜猜我們給你多少錢呀？” “我不猜，我要看，我要看！”我急忙說。 當我打開兩個紅包時，高興地向爸爸媽媽說了聲“謝謝！”然后抱住了爸爸媽媽……那時我是多么開心，多么快樂呀！可現在我是多么孤單，多么無助。雖然我現在已經上了七年級，不是一個小孩子了，可我還是想念爸爸媽媽。 爸爸媽媽，我想你們了！ 想你在四季 文/高迎春 偶然相識，你便信任我，讓我給你辦駕駛執照。駕駛執照辦下來了，你開心的樣子，至今令我記憶猶新。你飛向了南方，飛向一個以西湖著稱的城市。一年又一年，僅僅在春節你返程的時候，我們才能匆匆見上一面。你說，幸虧我給你辦的那個駕駛執照，你找到了一份好工作，你因此想著我的好。其實，我也想你呢，想你一個人獨自打拼在異鄉，是多么不易。不知不覺，就把思念寫在春夏秋冬，一年四季。 春天，踏著紛紛揚揚的雪花，你又邁向歸程。三月里，杏花粉，梨花白，桃花紅。想南方，離太陽更近。是否，是否，一村煙雨，滿城飛花，風吹柳絮香做球？是否，是否，粉雪、白雪、紅雪，早已鋪陳去時徑？別后心難舍，心算子，情羅盤，一曲桃花落，萬點柳絲雪。 電話鈴響，是你打來的。你問家里下沒下雨？接著感嘆，南方雨可真多，出門就得帶著傘。一個電話，我就知道，你一定是透過窗口遙望，遙望故鄉的明月，把窗外感動成了雨季；一個電話，我就知道，連綿夏雨，把你憂郁的心淋濕，心頭如青青竹葉，葉葉垂淚。也讓我夢里，數起南方的雨滴；一串串，一串串，數也數不清。 申通快遞，郵來快件；打開看，原來是你郵寄來的茶葉，西湖龍井。打開茶蓋，一股清香，撲鼻而來，薄薄的葉片，嫩似竹葉；開水沖泡，朵朵如花，茶湯金黃；喝一口，清香潤口，余香繞齒。秀萃明湖，茗之珍饈，喝過之后，神清氣爽。秋風清爽，楓葉醉紅；一桶香茶，千里遙寄。其中暗藏玄機乎？令人相思，耐人尋味！ 轉眼間，已是深秋，已是初冬。曾望穿天高云淡，把大雁寫成的“人”字，留在心間；曾到過田野，舉頭仰望，與我同姓的高粱，讓酒色染紅了臉龐。故鄉已經漸漸冷了，你所在的南方，現在也快換裝了吧？電話那端，你卻告訴我，那里依然溫暖，即便到了冬天，穿一件薄薄的羊毛衫，就可以輕松過冬。我就擔心，你已經愛上了南方，愛上了“男”方。自從有了這擔心，心中猶如吃了一顆山楂果，時不時的，泛出酸味。 當又一個春節來臨的時候，你再次回家過春節；這一次，你不僅帶回了自己，還帶回了一個“他”；你果然愛上了南方，愛上了“男”方。我的心，忽然間，大雪紛飛，天地混沌，冰冷刺骨。冷靜過后，唯有祝福。或許，你一直就視我為大哥哥，心存的是一份感激。于是，我趕緊調整心態，將一杯愛的苦酒，潑進晶瑩的雪中，換上一杯，純潔的友情之水。或許，不會再讓四季充滿期待；或許，不會再讓四季掛滿相思；但愿依然是兄妹，想你在四季，讓親情勝過愛情。 夜里，用一盞茶的心事想你 文/曲岸持觴垂楊系馬_vSM 風中有雨，思念的心如雨交織。凝一片聽雨的心緒，心緒便如風逐水流，流不盡糾纏泛濫的情思。想一種寧靜細碎的溫柔，那溫柔便如氤氳的茶香，渲染每一寸黯淡憂柔的夜色。 沏一壺茶，茶葉在壺中慢舒慢展，漸沉漸浮，滋滋的水聲翻滾潤妍。幾分甘甜，幾絲清苦躍然心上，忍不住雙潤瞳眸，仿佛見你在茶煙中漸漸遠去。 情心初動，第一道茶，來得清悠而平淡。 茶煙淡裊，花香飄散。一盞茶的工夫，便決定一種相逢。 風柔雨順，小榭聽香，仿佛見你默默行來，似有還無間向我輕笑，欲言又止。 白玉壺里，碧綠的茶汁緩緩融進透明的水中，一絲絲一縷縷悠悠散開，沉浮如碧，彼此試探，傾心相融。我指尖微顫，任一絲悸動掠過心湖，驀爾矜持地凝眸，轉身凝向窗外紛飛的煙雨…… 茶煙輕輕融入湖中的山水，耳邊琵琶柳笛嘹亮如波，我只覺心底最脆弱安寧的角落，被一絲疼痛溫柔地滲透。 那時相逢，情懷默默，逑之不得。 如茶在盒中，水在爐中，爐在火中。 茶色清駁，不知不覺，那些晦澀的情絲已爬滿心底的每一個角落，而你行跡如風，在我的夢里飄來又蕩去。 寒潭水碧，小爐煙紅，寸寸焚成紫。苦澀的心思在茶煙里裊裊升起，淡蕩飄散，又變成清晰地疼。山重水復，我無計釋懷，惟任由它牽扯心脈。淺蹙輕嘆，酸苦中擷取一點輕甜，如茶初入口。 相思橋上，你微笑著執我之手。第二道茶，便有了回味，如雨露潤澤。 許多個日夜遙遙相望，為一句呼喚欣喜，為一夜無言牽腸。萬千心事，欲說卻又無言，只知道你懂，只知道情深，縱有相思蝕骨，豈肯超脫？ 終聞你的唇輕輕印在我的唇上，閉上眼，眼角有一滴淚滴落如茶，苦澀而又黯淡，黯淡而又馨香。 萬千委屈，頃刻化解…… 白石青苔，竹里飄煙。我為你奉一盞茶，低頭不語，溫馨清香繚繞迂回，于心底最柔軟的地方氤氳出一種滋味，只有塵世間最幸福的人才懂。 茶香裊裊，看你生情的眼眸，流溢相知相戀的光彩，心動怦然。 這一盞，你便如無味的沸水，我便是內蘊的青茶。茶香水沸，只因想你灼熱深情地擁抱，我便流一滴苦澀馨香的眼淚，在你心中，在我夢里，相溶相親于沉沉浮浮的紅塵天地。再難取舍，再難相忘，再難分離。 多少清、芳、苦、澀，終于成甘甜。 多少思、戀、迷、亂，終于投身你的懷抱，以一生刻骨之愛，作一次涅磐。甘甜侵心，唇齒縈香不散。 濃濃的情，扎根于心底。茶至第三道，已是驀然回首時，如今時今夜。 沒有一種茶，可以不淡去。沒有一種愛，可以不分手。倘若癡心已懂，愛便如風。 你用溫情敲開我沉重的心門，細致的等待我情感之花被風吹醒。 我婉約溫柔地走進你心里，翻滾輾轉，作一次舒展，作一次迷失與沉醉，如茶與水一般清靈纏綿。 我不想哭，酸澀依然無聲地落下…… 曾在風里輕笑著問你，是否愿意與我在靈山秀水里隱居，著一帶溪水繞山而流，山因水而靈動，水因山而秀氣，林木蒼郁，白云團團，我們種最精致的綠茶，可為生，可怡情，只求遠離塵世，相依相伴，如水如茶，永不分離。 我們在茶中品味清新嫩綠的春，清涼安寧的夏，清靜悠遠的秋，清曠飄雪的冬；滴露醺風的晨，落霞飛花的昏。 從紅顏到白骨，我們一起走過，只有我們一起走過。若有來世，再從白骨轉為紅顏。 我肯為你洗硯，我肯為你煮茗，我肯與你共敲棋子，我肯為你泉石搗衣。然你微笑著不答，我的笑容便在風里淡化。 “雨前，上山采茶去——”這是穿越時空的召喚，我啟唇欲笑，將默默情懷深寄于茶，回首往事，癡愛交纏，直如一夜春風化作人間細雨。落下，潤澤，無蹤。 我將殘茶潑向湖中，柔波倒映身影，一片孑然…… 暗香，飄散…… >>>更多美文：好文章
霸氣文案短句女 一、我有多喜歡你，可能程度也不深，大概就是想和你過完這不長不短的一生。 二、我想要的很簡單：兜里有糖，肚里有墨，手里有活，卡里有錢，未來有你。 三、你是我的，誰都搶不走，我就是這么霸道，我是你的誰都領不走，我就是這么死心眼。 四、希望我跟你的名字能寫在一起，不管是在婚禮的喜帖上，還是在葬禮的墓碑上。 五、我的嘴巴里有情話，身上有陽光，腦子里有愛情，靈魂中有慌亂，而心里有個你。 六、我不需要你是個蓋世英雄，我也不希望你有舉世無雙的功夫，更不用你腳踏七彩祥云，只愿你是我一個人的齊天大圣。 七、這一生我渴望被你好好珍藏，免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。 八、你說清醒容易孤獨，我就陪你酩酊大醉，你說黑夜太難熬，我就陪你日夜顛倒。 九、以前我也放蕩不羈，我也熱愛自由，自從遇到你，好像手心開出一朵花，再也不想一人獨行，牽著你就是最好的歸宿。 十、遇見你之前，我沒有想過結婚，遇見你之后，結婚我沒想過別人。 十一、但愿一路有你共游人間，但求一生與你日月相連，始于心動，終于白首，擁之則安，伴之則暖。 十二、和你在一起，我從來沒有羨慕過任何人。愛，或者被愛，都不如彼此相親相愛。我希望，以后你能用我的名字拒絕所有人。 十三、我嫉妒你身邊每一個無關緊要的人，他們就那樣輕而易舉，見到我朝思暮想的你。 十四、青梅竹馬不是你，情竇初開不是你，只愿細水長流是你，柴米油鹽是你，白首也是你。 十五、我見過清山如黛卻不及你眉眼，我聽過秋水泠泠卻不及你呢喃。我聞過春日花香卻不及你芬芳，我望過冬日山川卻不及你好看。 十六、人生路上過客很多，每個人都有各自的終點，他人向東向西向南向北，而我向你。 十七、我是你路上最后的一個過客，最后的一個春天，最后的一場雪，最后的一次求生的戰爭。 十八、和你在一起的時候，天特別藍，風特別清爽，樹葉特別綠，所有掠過的風景都特別迷人，我也特別的自在和歡喜。我想這就是愛。 女生霸氣表白的文案 一、有本事你就照顧好自己，不然就老老實實地讓我來照顧你！ 二、你要的，只要我有就一定給你，你還在外面轉什么呀，老實呆在我身邊。 三、與你的相識，我才知道緣分是多么的奇妙，讓我來照顧你，我會珍惜我們遇見的每一分每一秒。 四、人生若只如初見，你銜我一片純白歲月，我陪你看細水長流。 五、只要你心里有我，我心里有你，就算隔著天涯海角，那也不是距離。 六、我曾經年少輕狂莽撞到視死如歸，卻因為遇到你我開始渴望長命百歲。 七、你這輩子最大的幸運就是遇見我，最大的不幸就是沒有人比我更愛你。 八、如果人真的能有尾巴，在遇到你的那一霎，你大概能看到我搖出的龍卷風吧。 九、一直忘了告訴你，我有多幸運，遇見的是你。想有一天挽著你的手，去敬各位來賓的酒。 十、愛很簡單，是你是我。一陣子吵，一輩子好，相扶到老。 十一、你知道心字為什么是三個點嗎？愛你多一點，想你多一點，寵你多一點。 十二、我愛你，往后余生是你，風雪是你，平淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，目光所致也是你。 十三、你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。 十四、世界并不會對你溫柔以待，上帝也不會對你特殊照顧，但我會。 十五、遇到你之后，生活一下子不艱難了，街道也好，晚風也罷，都很甜。 十六、錯過了青梅竹馬，避開了情竇初開，到如今人生的意義，就只剩下和你兩鬢斑白。 十七、隔著人山人海，能看到你、走近你，真的很幸運。喜歡上一個人是一件小概率的的事，所以遇到了就別放手。 十八、在青山綠水之間，我想牽著你的手，走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發。 十九、我想要的未來，就是每天早上起床都能看見你和陽光都在。 二十、不求被全世界寵愛，只求這一生是你一個人的例外。 經典霸氣的愛情文案 一、愛情，該留幾分給自己？哪怕真的是等得太久了，哪怕真的找到了一個特別喜歡的人，依然希望你記得：愛情，七分愛人，三分予己。 二、盡管沒有深情的告白，也沒有誠摯的諾言，但在順其自然中我們就成為了彼此的唯一。余生漫漫，我愿與你風雨中執手，平淡中偕老。 三、你應該找一個像父親一樣呵護你的男人，而不是找一個還要你去遷就的兒子。真正愛你的人最高境界是把你當女兒養，而不愛你的人是把你當媽用。 四、很多事情都是沒有理由的，比如天空是藍色的，草地是綠色的，比如從不輕易敞開心扉的你卻愿意對某個人毫無保留，比如那個人明明很平凡，可只消一眼卻讓你銘記了一生。 五、一輩子不長不短，要做自己喜歡的事，不要再對誰滿懷期待，愛情算個屁，發財最要緊。 六、愛一個人不要愛十分，八分已足夠，剩下的兩分愛自己。太愛一個人，你會太在乎他跟誰一起，心里是否有你；太愛一個人，會被他牽著鼻子走，完全不能自己。 七、快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！ 八、兩個人能否走在一起，時機很重要。你出現在他想要安定的時候，那么你就勝算很大。你出現在他對這個世界充滿了好奇的時候，那么就算你多美多優秀都是徒勞無用。愛得深，愛得早，都不如愛的時候剛剛好。 九、也許兩個人在一起，最難能可貴的就是，我們都知道彼此并不完美，但仍然心甘情愿為他做所有的事情，無論好的壞的，都覺得是值得的。 十、在沒遇到那個能呵護自己一生的男人之前，女人得像男人一樣活著。所以，男人不要譏笑女人活得像“漢子”，？我們只是懶得在自己不感興趣的男人面前扮小女人。 十一、你來過一下子，我卻要想念一輩子。不要認為他愛你便不會離開你。在你的一再傷害下，他也是會離開，那因為你不懂得珍惜，不值得他去愛。你要懂得珍惜，才能夠懂得愛情。 十二、總是覺得過去的自己很傻，其實再過一段時間，你就會發現，現在的你也很傻。所以，敬過往一杯酒，不要讓自己回頭。善良的姑娘運氣都不會太差，用你善良對待人生，人生也會用善良對你。 十三、我做好了要與你過一輩子的打算，也做好了你隨時要走的準備，這大概是最好的愛情觀，深情而不糾纏。 十四、如果我們當初不添加好友，現在也不會有那么多故事，喜歡的時候，再多看一眼還是想擁有。最好不過余生只有你，最壞不過余生都是回憶。 十五、一生中至少要有兩次沖動，一次為奮不顧身的愛情，一次為說走就走的旅行。 十六、與人交往要守住態度，值得的我一定真心相待不辜負，不值得的一笑而過不再多說。沒有必要也沒有可能與所有人成為好朋友，要做一個有原則的人，不虧待每一份熱情，也絕不討好任何的冷漠。 十七、女人，要敢說敢作敢當擔，有時候，也有男人的氣度。不要一輩子小女人，如果遇到變心的渣男，離開也是最好的選擇。狠心一刀兩斷，是最未來負責。 十八、讓我難過的不是你對別人好，而是別人那個容易代替我的存在，在我的眼里沒有人可以是你，而在你的眼里，任何人都可以是我。 >>>更多美文：文案句子
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